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TRIADIA

Accompagner la décision
par l’Esprit, l’Âme et la Matière

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Finalité de la formation

​

TRIADIA est une méthode de discernement et d’accompagnement qui aide à clarifier une situation, comprendre les tensions intérieures qui l’habitent et dégager une orientation concrète.

Elle articule trois dimensions complémentaires :

  • L’Esprit : le sens, la vision, la compréhension globale de la situation ;

  • L’Âme : les émotions, les peurs, les désirs, les attachements et les conflits intérieurs ;

  • La Matière : les faits, les contraintes, les ressources et les actions possibles.

 

La formation propose une approche non prédictive du symbole, notamment à travers le Tarot de Wirth. Le Tarot n’est pas utilisé comme un outil de voyance, mais comme un support de réflexion, de mise en sens et de dialogue avec soi-même.

 

TRIADIA s’adresse aux professionnels de l’accompagnement qui souhaitent enrichir leur pratique d’un langage symbolique, structuré et éthique.

Public concerné

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Cette formation s’adresse notamment aux :

  • coachs et consultants ;

  • formateurs ;

  • professionnels de l’accompagnement ;

  • praticiens en relation d’aide ;

  • managers, dirigeants ou responsables d’équipe ;

  • personnes engagées dans une démarche approfondie de connaissance de soi.
     

Prérequis

 

Aucun prérequis technique en Tarot n’est demandé.

Une expérience de l’écoute, de l’accompagnement, du management ou de la relation humaine est recommandée.​​

Durée et modalités

 

La formation TRIADIA à distance se déroule en six classes virtuelles de trois heures, espacées de quelques jours. Entre les séances, les participants réalisent des exercices d’observation, de réflexion et de pratique encadrée.

Ce format permet d’éviter la surcharge liée à la visioconférence et favorise l’intégration progressive des apports symboliques, psychologiques et pratiques.

 

Durée totale : 21 heures

  • 6 classes virtuelles de 3 heures : 18 heures

  • 2 classes virtuelles -travaux intersessions collectifs de 1 heure 30 mn : 3 heures

  • Travaux intersessions suivi individuel et personnalisé

  • Durée du parcours : 8 semaines 

  • Groupe : 6 personnes maximum 8 personnes

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Objectifs pédagogiques

 

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

  • comprendre les fondements de la méthode TRIADIA ;

  • distinguer une approche symbolique d’une approche prédictive ou divinatoire ;

  • formuler une question de discernement pertinente ;

  • utiliser les trois dimensions Esprit, Âme et Matière pour analyser une situation ;

  • mobiliser le Tarot de Wirth comme support de clarification et de dialogue ;

  • pratiquer les tirages TRIADIA : Esprit–Âme–Matière, BMA et tirage à cinq cartes ;

  • accompagner une personne vers une décision ou une action réaliste ;

  • adopter une posture éthique, non intrusive et respectueuse des limites de l’accompagnement.

Modalitéspédagogiques

 

La formation alterne :

  • apports théoriques courts et structurés ;

  • démonstration en direct ;

  • échanges collectifs ;

  • exercices individuels ;

  • pratiques en bin^pmes eiy trinômes dans des salles virtuelles ;

  • études de cas ;

  • retour d'expérience entre les éances ;

  • analyse collective de pratique.

 

Chaque partipant dispose des livres "Décider avec clarté" et "du Silence du Symbole à la Clarté de la Conscience", ainsi qu'ul livret numérique, des grilles TRIADIA et d'un accès aux supports de travail.

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Il est recommande que chaque participant possède un Tarot de Wirth ou unjeu compatible avec l'approche proposée.

Déroulé de la formation 

 

​Préalable à la formation

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  • Entretien individuel 

  • Questionnaire avnant formation

  • Objectif

  • Deal et engagement
     

Classe virtuelle 1 - Entrer dans la méthode TRIADIA

​

3 heures

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  • Présentation de la formation, du cadre ert des règles de confif=dentialité ;

  • Comprendre les enjeux de la décision et du discernement ;

  • Présentation de TRIADIA : Esprit , Âme et Matière ;

  • Différencier décision, choix, désir, peur et contrainte ;

  • Identifier les situations qui nécessitent une clarification ;

  • Première approche de la posture de l'accompagnant.

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Travail intersession

​

Chaque participant choisit une situation réelle, personnelle ou professionnelle, qu'il souhaite explorer durant le parcours, sans obligation de la partager avec le groupe.

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Classe virtuelle 2 - Clarifier la demande et formuler la question juste

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3 heures

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  • Distinguer le problème de l'enjeu véritable

  • Identifier ce qui relève de l'Esprit, de l'Âme et de la Matière ;

  • Formuler une question de discernement ;

  • Éviter les questions fermées, prédictives ou orientées ;

  • Pratiquer l’écoute et la reformulation ;

  • Introduire la grille Esprit – Âme – Matière.

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Travail intersession

​

Exercice guidé : reformuler trois situations sous forme de questionnement de discernement.

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Classe virtuelle 3 - Le symbole et le Tarot de Wirth

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3 heures

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  • Du signe au symbole ;

  • Le symbole comme support de mise en sens ;

  • Différencier interprétation, intuition et projection ;

  • Présentation du Tarot de Wirth dans une approche non prédictive ;

  • Les Arcanes majeurs comme figures archétypales ;

  • Première lecture symbolique collective de cartes choisies.

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Travail intersession

​

Observation guidée de deux Arcanes : ce que l’image montre, ce qu’elle évoque, les tensions qu’elle révèle et les questions qu’elle ouvre.

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Classe virtuelle 4 - Les tirages fondamentaux de TRIADIA

​

3 heures

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  • Le tirage Esprit – Âme – Matière ;

  • Lire une carte dans sa position et dans sa relation aux deux autres ;

  • Le tirage BMA : Blocage – Manque – Ajustement ;

  • Passer de la lecture symbolique à une hypothèse de travail ;

  • Exercices en binômes dans des salles virtuelles ;

  • Retour d’expérience et analyse collective.
     

Travail intersession

​

Réalisation d’un tirage personnel guidé, avec une fiche de préparation et une grille d’auto-analyse.

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Classe virtuelle 5  - Lire une situation complexe et orienter vers l'action

​

3 heures

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  • Le tirage à cinq cartes ;

  • Relier passé, présent, enjeu, ressource et orientation ;

  • Identifier les contradictions et les polarités ;

  • Ne pas enfermer la personne dans une interprétation ;

  • Transformer une lecture en décision, ajustement ou premier pas ;

  • Étude de cas professionnels et relationnels.

 

Travail intersession

​

Préparation d’une courte mise en situation d’accompagnement à partir d’un cas fictif ou professionnel.

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Classe virtuelle 6 - Conduire une séance TRIADIA et respecter le cadre éthique

​

3 heures

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  • Structurer une séance TRIADIA de l’accueil à la synthèse ;

  • Choisir le tirage adapté à la demande ;

  • Animer un temps de lecture en restant dans une posture d’accompagnement ;

  • Conduire la personne vers une action réaliste ;

  • Identifier les limites de la méthode ;

  • Éthique, confidentialité, non-prédiction et orientation vers un autre professionnel si nécessaire ;

  • Mise en situation finale en trinômes ;

  • Bilan individuel et collectif. :

  • Questionnaire d'évaluation à chaud et à froid.
     

Travail intersession

​

Réalisation d’un dossier dans la thématique de TRIADIA

Training 

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Les pratiques guidées en intersession

​

3 heures de mise en application accompagnée

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Entre les classes virtuelles, les participants réalisent des séquences de pratique guidée. Ces travaux font partie intégrante du parcours de formation et permettent d’ancrer progressivement les apports théoriques dans une pratique concrète.

 

Chaque activité comprend :

  • une consigne pédagogique précise ;

  • une durée estimée ;

  • un support de travail fourni ;

  • un livrable à déposer sur l’espace partagé ;

  • un retour du formateur ou un débriefing collectif lors de la séance suivante.

 

Les participants peuvent travailler à partir d’une situation professionnelle, d’un cas fictif ou d’une situation personnelle, sans aucune obligation de partager des éléments intimes avec le groupe.

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Répartition des 3 heures de pratiques guidées

 

Après la classe virtuelle 1 :

Identifier une situation de décision ou de blocage et la situer deans les trois dimensions : Esprit, Âme et Matière.

Durée estimée : 30 mn

Livrable attendu : Grille d'analyse - Esprit - Âme - Matière complétée.

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Après la classe virtuelle 2 :

Formuler trois questions de discernement à partir de situations proposées ou vécues..

Durée estimée : 30 mn

Livrable attendu : Fiche de formulation des questions.

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Après la classe virtuelle 3 :

Observer deux Arcanes selon la grille TRIADIA : éléments visibles, symboles, tensions, résonances et questions ouvertes.

Durée estimée : 45 mn

Livrable attendu : Fiche d’observation symbolique.

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Après la classe virtuelle 4 :

Réaliser un tirage Esprit – Âme – Matière ou BMA sur un cas fictif, professionnel ou personnel.

Durée estimée : 45 mn

Livrable attendu : Grille de tirage complétée et synthèse d’une page.

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Après la classe virtuelle 5 :

Préparer une courte mise en situation d’accompagnement : demande, question, tirage choisi et axe d’action envisagé.

Durée estimée : 30 mn

Livrable attendu : Trame de séance TRIADIA.

 

Total : 3 heures de pratiques guidées.​​

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Modalités d’accompagnement

Les travaux sont déposés sur un espace numérique sécurisé avant la classe virtuelle suivante.

Le formateur assure :

  • une réponse aux questions pédagogiques et techniques ;

  • un retour synthétique sur les travaux déposés ;

  • un débriefing collectif des difficultés et apprentissages ;

  • une régulation des pratiques lors des classes virtuelles suivantes.

 

Modalités d’évaluation

Les pratiques guidées permettent d’évaluer progressivement la capacité du participant à :

  • formuler une question de discernement ;

  • distinguer les dimensions Esprit, Âme et Matière ;

  • observer une carte sans projeter une interprétation définitive ;

  • utiliser les tirages TRIADIA comme support de réflexion ;

  • relier une lecture symbolique à une action concrète ;

  • adopter une posture d’accompagnement éthique et non prédictive.

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Evaluation finaleà distanceau cours de la dernière classe8 virtuelle :

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  • mise en situation en visioconférence de 30 à 45 minutes ;

  • le participant conduit une courte séquence TRIADIA sur un cas fictif ;

  • il formule la demande, choisit le tirage adapté et explicite sa lecture ;

  • il propose une orientation concrète, sans prédiction ni interprétation imposée ;

  • vous utilisez une grille critériée et conservez cette grille avec la feuille d’émargement ou les relevés de présence.
     

Formation TRIADIA – 21 heures
790 € par participant
Tarif de lancement : 690 € pour les premières inscriptions.

Prochaine session en groupe ouvert :
 
  • Samedi 10 octobre 2026 de 9 à 12 heures
  • Samedi 17 octobre 2026 de 9 à 12 heures
  • Samedi 24 octobre 2026 de 9 à 12 heures
  • Samedi 30 octobre 2026 de 9 à 12 heures
  • Samedi 07 novembre 2026 de 9 à 12 heures
  • Samedi 14 novembre 2026 de 9 à 12 heures
     
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